Будущих педагогов в колледжах и вузах необходимо специально учить работе с трудными подростками для профилактики школьных конфликтов. С таким предложением выступила член Комитета Совета Федерации по социальной политике Наталия Косихина. По её словам, классный руководитель, который проводит с детьми больше всего времени, должен уметь замечать малейшие проявления буллинга на ранней стадии. Соответствующая работа должна вестись совместно с родителями и руководством школы, пишет "Парламентская газета".