Трёхуровневая система оценки поведения в школах показала свою эффективность. Об этом ТАСС рассказала эксперт Минпросвещения Марина Конева. По её словам, педагоги стали реже фиксировать опоздания, использование телефонов на уроках и нарушения дисциплины. Кроме того, школьники чаще реагируют на замечания, соблюдают требования к внешнему виду и спокойнее ведут себя на переменах.