С сентября 2026 года в школах будет действовать перечень правил, применимых при нарушении учеником дисциплины. Так, учитель сначала может сделать школьнику замечание, а при повторном инциденте - привлечь ответственных за соблюдение дисциплины сотрудников заведения. Такой порядок установило Минпросвещения. 

Доктор психологии, эксперт по развитию эмоционального интеллекта Виктория Шиманская в беседе с Авторадио объяснила, почему дети срывают уроки:

"Ключевой момент, если ребёнок срывает урок, то надо понимать, что за таким поведением скрываются абсолютно разные мотивы. То есть есть такие ученики, которые добиваются внимания и признания одноклассников, то есть через это они повышают свой авторитет как бы за счёт учителя. Другой ученик, он срывает страх неуспеха. Например, ему сложно обучение по этому предмету, и таким образом он готов лучше прослыть таким, знаете, главным хулиганом, чем показать, что не понял материал. Иногда это какая-нибудь накопленная тревога, да, там семейный стресс. То есть здесь самое главное, что должен понимать учитель, а самое главное, что это должно работать как система. Что действительно учитель не может и одновременно вести урок и заниматься, ну, скажем так, терапией ребёнка, а при этом не выяснять причину срыва урока — тоже неправильно. Поэтому это действительно система". 

Как пишет Комсомольская правда, при повторном нарушении ответственный за соблюдение дисциплины педагог проведёт с учеником профилактическую беседу.