В Госдуме отмечают, что поддержка молодых учителей должна стать системной мерой, а наставничество — отдельной оплачиваемой функцией. По словам заместителя руководителя фракции «Единой России» Дмитрия Афанасьева, сегодня в школах страны работают свыше 230 тысяч педагогов младше 35 лет, и этот показатель будет расти в ближайшие годы.

Первые годы работы для молодых специалистов часто оказываются сложными, им требуется помощь опытных коллег, чтобы увереннее освоиться в профессии и адаптироваться к школьной среде. В партии считают, что закрепление наставника за новичком, совместное планирование занятий и обсуждение сложных ситуаций помогают начинающим учителям быстрее вливаться в коллектив и эффективно выполнять свои обязанности.

При этом нагрузка наставников должна в обязательном порядке оплачиваться отдельно от основной деятельности. Сейчас выплаты за наставничество уже существуют в 63 регионах России, а в 26 субъектах введены отдельные стимулирующие надбавки.

В партии подчеркивают, что кадровый дефицит нельзя решить только за счет привлечения новых специалистов — важно создавать условия, при которых учителя захотят оставаться в профессии и передавать опыт коллегам.